








“讓每面墻壁說話、讓每寸土地傳情”,在教室、走廊、過道等處張掛名人字畫,書寫名言警句,校園文化建設公司,使其能發揮它潛移默化的教育作用。布置文化視角,創設文化生態環境,使校園處處彌漫著濃郁的人文氣息,充滿著飛揚的理想與激情。讓學生在多彩多姿的文化板塊中穿行,感受著書生意氣,感受著中外文明,感受著生命與科技的偉岸,在幼小的心里播下真善美的種子,使校園成為孩子們向往的熱土,成了園丁們潛心學問的凈土。弘揚正氣,清除“垃圾”,與時代同步。

校園文化建設的必要性
由社會環境及學校性質所決定。當今社會紛繁復雜,存在不少消極因素和現象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存,包括許多不利于青少年健康成長的文化。盡管各級政府采取了許多措施,但是在短期內優化社會大環境是不可能的。而學校不但是學習文化知識的場所,小學校園文化建設,更重要的是育人的陣地,它擔負著培育一代“四有”新人的歷史重任,因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據辦學目的和培養目標優化校園文化,創造一個優良的育人小環境,以社會文化的沖擊,馬鞍山校園文化建設,并對社會大環境施加積極影響。

中小學如何做好校園文化建設?我想要做好校園文化建設,首先學校要有自己獨有的“精、氣、神”,這就是校園的精神內涵,它會產生一股強大的凝聚力和向心力,對于學校的穩定發展和學生的全i面進步有著促進作用。我們縱觀國內眾多中小學名校,會發現,它們之所以稱之為名校,并不單單是因為分數和成績,而是因為這個學校具有凝聚力、傳承性的校園文化。它們的每一個細節都彰顯著文化氣息,樓梯、餐廳、報欄、教室門、路邊、花壇、長廊等都體現著獨具特色的審美視角和人文關懷,這些附著在有形物體上的無形文化,早已在每個人的心中產生一股強大持久的精神力量,推動著學校不斷地發展前進。

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