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一、搞好校園綠化，促進(jìn)生態(tài)和諧

       環(huán)境孕育希望，理念放飛未來(lái)。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，幼兒園校園文化建設(shè)，秉持著環(huán)保理念對(duì)校園的綠化建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃。近幾年以來(lái)一直堅(jiān)持做好校園綠化工作，安徽校園文化建設(shè)，并始終堅(jiān)持自主設(shè)計(jì)、節(jié)約開(kāi)支、降低成本的原則，采取地面栽種、盆內(nèi)栽種等綠化方式努力拓展、擴(kuò)大綠化覆蓋面積。

二、營(yíng)造濃厚氛圍，凸顯文化特色

       校園中的一切因素都在潛移默化地影響著學(xué)生思想、言行、習(xí)慣、心理和人格的形成。正如陶行知先生所講:要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙。學(xué)校將倡導(dǎo)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校訓(xùn)以文字形式呈現(xiàn)在校園的顯著位置，隨時(shí)發(fā)揮其啟迪教育作用。

校園文化是一種精神和氛圍，

校園文化是學(xué)校發(fā)展的，是人民凝聚力的重要體現(xiàn)，是學(xué)校形象的展示，是學(xué)校文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀有著深遠(yuǎn)的影響，這是任何課程都無(wú)法比擬的。健康向上豐富的校園文化滲透、持久、選擇性地形成學(xué)生的人格，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有深遠(yuǎn)的意義。

校園文化建設(shè)的必要性

由教育對(duì)象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，小學(xué)校園文化建設(shè)，可塑性大，模仿性強(qiáng)，辨析能力差，高校校園文化建設(shè)，很容易受外部環(huán)境的影響。“近朱者亦，近墨者黑”，沒(méi)有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部環(huán)境。安徽奧美歡迎您的咨詢

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