安徽奧美l服務(wù)周到-高校心理咨詢室建設(shè)-合肥心理咨詢室建設(shè)：

心理咨詢室的設(shè)計規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點和需要，應(yīng)該使來訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢室的同時，做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差，讓學(xué)生意識到，進行心理咨詢并不是“”。咨詢室周圍環(huán)境要安靜，但不能太僻靜。安靜環(huán)境有利于咨詢交談；有利于教師集中精神，思考、解答和輔導(dǎo)學(xué)生的問題，不受外界喧嘩所干擾；有利于對學(xué)生隱私的保密。

家庭方面，離婚率不斷，家庭氣氛溫馨減少，家庭對獨生的子女不恰當?shù)墓芙谭绞剑瑫η嗌倌晷睦斫】诞a(chǎn)生消極影響。心理測評軟件是用來收集和統(tǒng)計不同心理問題人的一段時間內(nèi)的不同變化，心理咨詢師根據(jù)這一變化來制定解決的方式和計劃。心理咨詢室面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。

開展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動，如開展心理保健操、小團體心理訓(xùn)練等；指導(dǎo)學(xué)生自助，促進學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成。心理素質(zhì)是學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心與基礎(chǔ)，學(xué)生的一切發(fā)展都是在此基礎(chǔ)上來展開的。心理素質(zhì)的發(fā)展“既是素質(zhì)教育的出發(fā)點，又是素質(zhì)教育的歸宿”。咨詢室內(nèi)部環(huán)境要優(yōu)美、明快、和諧、莊重，要力求做到舒適、自在、高雅、溫馨，又不失科學(xué)性、教育性、和文化性。

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