心理素質是學生素質結構的核心與基礎,學生的一切發展都是在此基礎上來展開的。心理素質的發展“既是素質教育的出發點,又是素質教育的歸宿”。咨詢室周圍環境要安靜,但不能太僻靜。安靜環境有利于咨詢交談;有利于教師集中精神,思考、解答和輔導學生的問題,不受外界喧嘩所干擾;有利于對學生隱私的保密。咨詢室的面積大小:有三種模式的面積大小,大約分別是30平方米;60平方米以上;80---130平方米以上。










作為心理咨詢師用于沙盤游戲療法對來訪者開展個體輔導和團體輔導的場所,環境布置要安靜優雅、不易受到干擾。光線柔和、色調溫和,以便來訪者能平靜、輕松,集中精力開展游戲。狹義所講的心理咨詢室是就是指個體心理咨詢室或團體心理咨詢室。心理咨詢室選址的一般要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來訪,但出入不明顯。要具有嚴肅和溫馨的感覺,因為此室也是來訪者進行心理咨詢的站,要讓來訪者感覺親等,自然,不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架,來訪者在等待的同時可以翻閱書籍,墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及陽光心健心理掛圖等。

作為心理咨詢師用于沙盤游戲療法對來訪者開展個體輔導和團體輔導的場所,環境布置要安靜優雅、不易受到干擾。光線柔和、色調溫和,以便來訪者能平靜、輕松,集中精力開展游戲。團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所,面積大約50-60 平方米,配用可以挪動的桌椅, 鋪上地板,配有空調和多媒體影像設備,并配備有團體心理輔導活動器材。心理咨詢中心,一般包括咨詢接待室、心理閱覽室、心理測量室、個體心理咨詢室、團體心理咨詢室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、放松室等功能單元。

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